El programa “Decidir con Ciencia”, impulsado por la Fundación Líderes de Ansenuza, propone trabajar con estudiantes y docentes sobre problemas reales mediante pensamiento científico, análisis de evidencias y toma de decisiones. El proyecto fue elegido por el Fondo STEM de Latimpacto, impulsado por Lenovo y BHP Foundation.
Una propuesta educativa nacida en Córdoba fue seleccionada por el Fondo STEM de Latimpacto, una iniciativa impulsada por Lenovo y BHP Foundation que busca fortalecer experiencias vinculadas con ciencia, tecnología, ingeniería y matemática.
Se trata de “Decidir con Ciencia”, un programa diseñado y dirigido por Joselina Casarini e implementado por la Fundación Líderes de Ansenuza, cuyo objetivo es acercar el pensamiento científico a las aulas y brindar herramientas para que los jóvenes puedan analizar problemas y tomar decisiones fundamentadas.
La propuesta parte de una idea central: no alcanza con acceder a información, sino que resulta necesario aprender a interpretarla, contrastarla y utilizarla para decidir.
Desde un enfoque STEM, el programa plantea que estudiantes y docentes trabajen sobre problemáticas concretas de sus comunidades, analicen información, evalúen evidencias, debatan alternativas y elaboren posibles soluciones.
La metodología se apoya en el Thinking-Based Learning (TBL), una estrategia pedagógica orientada al desarrollo de habilidades de pensamiento y que busca colocar a los estudiantes en un rol activo frente al conocimiento.
A lo largo del proceso, los jóvenes deberán investigar una problemática, contrastar datos, identificar evidencias, discutir distintas posibilidades y construir finalmente una propuesta de intervención.
También habrá formación para docentes
El programa no estará dirigido únicamente a estudiantes.
“Decidir con Ciencia” contempla además instancias de formación y acompañamiento para equipos docentes, que recibirán herramientas y estrategias pedagógicas para incorporar posteriormente a sus prácticas y diferentes espacios curriculares.
La intención es que el trabajo científico no quede limitado a una experiencia puntual, sino que pueda integrarse a las dinámicas educativas habituales.
Articulación con la Provincia
En ese marco, integrantes de la Fundación Líderes de Ansenuza fueron recibidos en la Secretaría de Ciencia y Tecnología de Córdoba, donde presentaron la iniciativa y analizaron posibilidades de articulación institucional.
Participaron del encuentro Daniela Albornoz, voluntaria de la Fundación; María José Viola, directora de Divulgación Científica; Emilio Iosa, director de Vinculación Sectorial; y Cecilia Della Vedoba, integrante del equipo de la Dirección de Divulgación Científica.
Durante la reunión se puso el foco en la necesidad de fortalecer los vínculos entre el sistema científico, las instituciones educativas y las comunidades, con el objetivo de que los jóvenes puedan desarrollar capacidades para interpretar los problemas de su entorno y participar en la elaboración de respuestas.
La selección del programa por parte del Fondo STEM abre ahora una nueva instancia para una experiencia que busca vincular ciencia, educación y territorio, trasladando herramientas propias del pensamiento científico a situaciones concretas de la vida cotidiana y comunitaria.
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